Sprachliche Hürden können ein Hindernis für die Teilnehmer:innen und ihre dauerhafte Bindung im Pflegeberuf bedeuten. Eine gelungene langfristige Integration erfordert bereits bei der Qualifizierung die Vermittlung und Vertiefung von pflegerischen Fachsprachkenntnissen. Begleitend zum Präsenzunterricht und dem Erwerb von berufsspezifischen Grundfähigkeiten bzw. Kenntnissen für den Bereich der Pflege und Betreuung, haben wir in Zusammenarbeit mit der HAW Hamburg 22 interaktive Themenmodule aus dem vom Bundesministerium für Gesundheit geförderten Projekt „PflegeDigital 2.0“ in den Sprachen
• Deutsch
• Ukrainisch
• Englisch
• Spanisch
• Portugiesisch
• Vietnamesisch
implementiert. Diese mehrsprachige und digitale, modulare Lösung zum interaktiven Erlernen elementarer und praxisrelevanter pflegerischer Handlungsprozesse wird u.a. von uns eingesetzt, um Teilnehmer:innen mit Migrationshintergrund bei der Qualifikation und beruflichen Integration zu unterstützen. Alle Teilnehmer:innen haben somit auch orts- und zeitunabhängig zusätzlich zum Unterricht die Möglichkeit, Abläufe und die Fachsprache des deutschen Pflegesystems zu erlernen.